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这段时间以来，类似庞大集团走势的股票不在少数，他们往往都是低价股。由于A股股价的最小变动幅度为0.01元，股价越低，其变动1分钱就能带来较明显的涨跌幅。因此，股价越低的个股，投资者对于股价的波动越敏感，反映在实际交易中，股价就越不易产生波动。

其次，《减持新规》对持股小于5%的股东减持其实是没有进行限制的，这是该制度的一大漏洞。实际上，上市公司股东持股4.95%与5%并没有多大的区别，但持股5%减持时会受到限制，而4.95%则不受限制，这不仅对持股5%的股东不公平，而且，4.95%的股东如果实施清仓式减持的话，由于可直接在二级市场一次性减持全部股份，其对股价的冲击力并不比5%的小。因此，对于小非的减持，同样有进行约束的必要。个人以为，小非每3个月的减持比例，同样不应超过0.5%。

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建立科学的质量监督与管理机制。充分发挥政府、行业协会、企业与顾客在质量监督和管理机制建设中的协同作用。政府、行业协会等应从不同层面建立健全质量标准体系和评价指标体系，促进企业提升产品和服务质量水平，切实做到引导质量“观”与严把质量“关”的有机结合。企业应积极开展质量管理活动，把全面质量管理、精益管理等国际先进质量管理方法应用到日常生产与经营活动中，提高全员全过程全方位质量控制水平。完善顾客参与机制，倾听顾客呼声，让顾客深入参与到企业产品服务创新与质量改进实践当中，发挥顾客的创新贡献和价值共创作用，实现顾客需求与先进技术对产品质量提升的双轮驱动。加快健全质量管理的激励约束机制，将质量责任和义务落实到每一位员工头上，建立有效的全程追踪与终身追责体系，真正实现激励与约束并重。

对于高校扩张中出现的异地办学问题，由于异地校区在办学定位、师资队伍建设、办学经费保障、办学质量和水平、校园文化传承等方面存在诸多问题，教育部历来不赞成高校举办异地校区，原则上不予审批。“高校搬迁涉及高校办学重要事项变更和高等教育布局重大调整，我们对此一直秉持审慎态度。”教育部称。

究其原因，一是售后不及时、不到位，部分厂商服务意识淡薄，对消费者诉求不重视。二是服务广度和深度不够，厂家缺乏对下属维修网点的有效监管，特别是农村边远地区售后服务缺失。三是一些售后人员不具备售后服务技术或专业水平，安装或者维修时，造成了消费者新的损失。